有关诗词给人力量的作文(诗词的魅力作文)

1.诗词的魅力 作文

一涧飞瀑,碎琼乱玉,造就此景的不是水;一地竹影,摇曳生姿,造就此态的不是风;人生在世,流芳百年,诗词的力量影响深远。

曾经我的路走了很长,走了很长还是没有方向,没有风帆的船,不比死了强。是他告诉我“没有比脚更长的路,没有比手更高的山”,所以我选择了远方,便只顾风雨兼程。

曾经我在那片淡漠的烟中讲着绿色的故事,因为是他告诉我“我爱人的歌也爱自然的歌。我知道没有声音的地方就是寂寞,没有水的地方就是沙漠”。于是我看见那“浪拍虎门,雨洗雁塔,风舞红旗,泪洒天涯”。

曾经我以为蜗牛升壁,涎干不止;贪人未利,身死不休。可是是他告诉我,“我要在地上画满窗子,让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明”。于是我学会了无限风光在险峰,不辞冰雪为卿热。

兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧海。从此扯一片绿叶就可以表达爱情,剪一缕清风就可以风花雪月,掬一捧清水就可以涤荡灵魂。这就是诗词的魅力。

2.以:力量为题写一篇带有诗句的高中水平的作文

力量

一句话的力量有多大呢?它可以使山动摇 吗?不,它不能。它可以使海干涸吗? 不,它不能。它只是短短的一句话,没有 地动山摇的本领,但我的心却曾被那短短 的一句话而震撼着。

记着那是春季的一天,和煦的春风暖洋洋 的笼罩着这个世界,而那一切的生灵也因 为那阳光的照射充满了勃勃生机。可是我 却是一个人趴在那里——在那个阴暗的角 落里发呆。

我一个人静静的呆着,听着喧嚣的教室中 的一阵阵银铃般的笑声,好无聊啊。

我有一下没以下的敲打着桌子,发出那沉 闷的声音。不知不觉中,眼泪早已从眼眶 中落下,顺着脸颊轻轻滑落,无声的落在 了那个早已被人遗忘了的角落。

时间就是那么无情,一分一秒的溜走,没 有喘息的余地,我只有安静的去发泄我心 中的痛。

也不知过了多久,一双温暖的手唤醒了我 游走的思绪。默默地抬起头去望,对上的 是一双温柔的眸子。

我仿佛认识她,但又感觉是那么陌生——我记得她是一个很小就被父母抛弃的孩 子,一直奋斗到现在。她好坚强,从来没 见过她哭,总是笑着面对。

“别哭了,哭泣并不能使我们忘记一切。 笑起来,不怕孤独,去勇敢的面对生活。 ”

一句安慰的话在此刻温暖了我的心,它仿 佛拥有着巨大的力量,是我心中那朵早已 冰冻的雪莲悄悄绽放,开满了整个心头。 直到那时,我才真正体会到了人生中的幸 福。

现在的我已不像从前那样的孤独无助,我 重打精神,无时无刻不把那句话当成我的 座右铭,去领悟,去面对。直到多年后的 今天,回想儿时那酸辛与痛苦时才发现, 那时的我是那么单纯。也许可以忘记往 事,可是这句话就像我人生中的指航标指 引着我前进。正可谓是“一句话能改变人 的一生。”

3.诗词的魅力、春满心田 两篇作文在线等

一涧飞瀑,碎琼乱玉,造就此景的不是水;一地竹影,摇曳生姿,造就此态的不是风;人生在世,流芳百年,诗词的力量影响深远。

曾经我的路走了很长,走了很长还是没有方向,没有风帆的船,不比死了强。是他告诉我“没有比脚更长的路,没有比手更高的山”,所以我选择了远方,便只顾风雨兼程。

曾经我在那片淡漠的烟中讲着绿色的故事,因为是他告诉我“我爱人的歌也爱自然的歌。我知道没有声音的地方就是寂寞,没有水的地方就是沙漠”。

于是我看见那“浪拍虎门,雨洗雁塔,风舞红旗,泪洒天涯”。 曾经我以为蜗牛升壁,涎干不止;贪人未利,身死不休。

可是是他告诉我,“我要在地上画满窗子,让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明”。于是我学会了无限风光在险峰,不辞冰雪为卿热。

兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧海。从此扯一片绿叶就可以表达爱情,剪一缕清风就可以风花雪月,掬一捧清水就可以涤荡灵魂。

这就是诗词的魅力。

4.以“品诗词 无生命”为题的作文

品诗词 无生命 一;蒲公英 这是一个寂寞的地方,就连最无私的太阳也不屑施舍一点光芒。寂寞和荒凉是这儿唯一的主题。这是一个寥无人烟的山谷。在这令人窒息的环境中,只有一株蒲公英生长在这儿。它是如此的不起眼,以至于你一不小心就会踩到它。在这个地方,它也不甘心过,诅咒过。可是,就是因为它是一株蒲公英,它也只能被风儿随机的流放,于是它便释然了。所以,它决定用自己的力量为这儿增添一点绿色与生机。这是一个很长的时间,斗转星移,海枯石烂,昔日的山谷终成了平地。当人们踏上这片土地时发现这儿有许许多多的蒲公英。 从荒芜人烟到飞英片地,这就是从无生命到有生命. 二;竹 “咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。这千古流传的佳句,可说。 竹在荒山野岭中默默生长,就连最无私的太阳也不屑施舍一点光芒。在这令人窒息的环境中,还是沟沟整整,昔日的山谷终成了平地、无怨无悔,以至于你一不小心就会踩到它,竹子清峻不阿。 从荒芜人烟到飞英片地。 这难道不是从无生命到有生命吗,任尔东西南北风”。千磨万击还坚劲?生命品诗词 无生命

一,为人师表;竹

“咬定青山不放松。可是。寂寞和荒凉是这儿唯一的主题,立根原在破岩中、令人崇拜,这就是从无生命到有生命.

二,斗转星移,但她始终“咬定青山”。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉、高风亮节的品格形象,于是它便释然了。当人们踏上这片土地时发现这儿有许许多多的蒲公英。这是一个很长的时间,就是因为它是一株蒲公英,它也只能被风儿随机的流放。它是如此的不起眼。在这个地方。这是一个寥无人烟的山谷。千百年来;蒲公英

这是一个寂寞的地方,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。这千古流传的佳句、专心致志,只有一株蒲公英生长在这儿,诅咒过,无论是峰峰岭岭,海枯石烂,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨。所以,它也不甘心过,它决定用自己的力量为这儿增添一点绿色与生机,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致

5.关于写春天带给人们温暖希望和力量的诗

咦?是谁叫醒了小草? 原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢! 是谁在和鱼儿玩耍? 原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。

每当到了春天,春姑娘就和我们一起 玩耍,一起成长…… 每当到了春天,是我们最最快乐的时刻。 春姑娘,请你留下来好吗? 和我们一起度过金色童年! 哗啦啦 春姑娘迈着她轻盈的脚步姗姗而来 叫醒了 沉睡的小草小花 惊动了 游离在脑海边缘的梦想 春姑娘,请你留下来好吗? 和我们一起度过金色童年! 浪花 白色的浪花是大海妈妈的娃娃, 总是淘气的在沙滩上玩耍, 天黑了也不回家, 月亮婆婆亮起了灯, 把浪花娃娃送回大海妈妈的怀抱, 大海妈妈轻轻哼起了歌谣, 浪花娃娃进入了梦乡, 不知道梦到了什么, 嘴角露出了甜甜的微笑。

6.用诗句做题目的作文,要结合自己的亲身经历

仙缘何处许相通? 梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风.林下水边人指引,仙缘有路许相通. 宋朝晏殊的《寓意》,给我的感觉却不是诗人的原意。

傻傻的我第一眼看到它时,还以为是李清照之类,饱读诗书却事与愿违之人的绝笔之作。不知怎的,我对后两句印象特别深刻,有些健忘的我竟然只看了一遍就把它背诵了下来,而且一直没有淡忘。

初二也过了,中考用它锐利的眼神,审视着每一个人。它渐渐地向我们逼近,而我最担心的,就是体育。

暑假,我不得不学习蛙泳以应付考试。可是,我根本就是只“旱鸭子”,一点也不会游泳,连水都有些怕,第一天的学习成果可想而知,只能用“惨败”两个字来形容。

不仅指学习,更是指将要来临的考试。 第二天早上,我在路上暗暗鼓励着自己。

突然,我想起了那句诗。于是,我告诉自己,在心中默念这句诗,也许会使自己对水的恐惧小一点。

可是,冰冷的水使我几乎忘了别的念头。直到第四天,我才想起这句诗,我自己给自己下的“命令”。

可是,我却还是违背了。我只是想起它,但并没有默念。

“想起”与“默念”是不能等同的。因为我突然发现自己是多么幼稚可笑。

一句我根本无法理解诗人真正用意的诗句,怎么能给我精神上的慰籍? 回到家,我的第一件事就是打开电脑,查询那句诗的意思。结果却与我所想的大相径庭:“林下水边人指引,仙缘有路许相通”明写诗人在林边迷了路,靠一个人指明了路途。

暗写诗人心中有所思虑,希望能从中解脱,而达到无欲无求的空明境界。“无欲无求”离我们实在太遥远。

就算我心中的“思虑”——游泳得到解脱,我还可以去想其它的烦恼。我这才发现,烦恼,根本就是人自找的,我们不应抱怨命运女神,而应反省自己。

陶渊明不为五斗米折腰,但他过的是“但使愿无违”的生活,他正是达到空明境界的一个典型人物。我们为什么不能向他学习呢?即使永远无法成功,但我们曾经努力过,自然不必怀有遗憾。

“仙缘”只是与仙人的缘分,我连中国民间流传着哪些神仙都记不清,哪还能谈“仙缘”?“仙缘”又有什么路来“相通”?我觉得自己有些可笑。所以,游泳的事,还得依靠自己的力量。

你们等着吧,我会努力的!就当为了那个无欲无求的空明境界而努力吧! 这篇作文是我自己写的,不过题目是《仙缘何处许相通》,如果用诗句的话,应该是《仙缘有路许相通》 那个所谓的“路”,就是自己的努力,O(∩_∩)O 作文给你参考下,作业还是自己写比较好哦(*^__^*)。

有关诗词给人力量的作文

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